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初中时期是学生生理及心理发育的重要时期，也是由童年向成年过渡的关键时期，这一阶段的教学活动对学生人际交往能力的形成有着重要的影响，而体育课程具有集体性、开放性、互动性等特点，对于培养学生的人际交往能力有着得天独厚的优势，如何通过体育教学培养学生的人际交往能力成为当前体育教学研究的热门课题。
基于人际交往能力培养的初中体育教学策略
【摘 要】
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初中时期是学生生理及心理发育的重要时期，也是由童年向成年过渡的关键时期，这一阶段的教学活动对学生人际交往能力的形成有着重要的影响，而体育课程具有集体性、开放性、互动性
【机 构】
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浙江省温州市苍南县马站镇第三中学 325809
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
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