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随着数学教学改革的不断深入，培养学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育己成为当今学校教学的一个重点。创新是一种综合素质，是一种积极开拓的状态，是潜在能力的进发，就其实质而言是人的自由全面发展的结果。作为一名初中数学教师，在数学教学中，应注重学生创新能力的培养，为学生创设发展的空间，通过培养学生的直觉思维能力和求异思维能力，