【摘 要】
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随着人们生活水平的提高,大众传播媒体以及互联网的不断发展,身处青春期的中学生对于流行音乐的欣赏与热衷极其猛烈和广泛,而对于文化底蕴极深的民族音乐却敬而远之、望而却
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随着人们生活水平的提高,大众传播媒体以及互联网的不断发展,身处青春期的中学生对于流行音乐的欣赏与热衷极其猛烈和广泛,而对于文化底蕴极深的民族音乐却敬而远之、望而却步,因此,如何培养中学生对民族音乐的热爱一直是困扰中学音乐教师的难题。把民族乐器引入中学音乐教学有利于激发学生对于民族音乐的学习兴趣。文章简述了民族乐器在中学音乐教学中的地位和作用,并提出了完善民族乐器教学的措施,希望能够起到抛砖引玉的作用,并与广大同仁共勉。
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