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随着我国信息技术的快速发展,现代化进程的逐步加快,我国的教育体系也越来越完善,传统的物理教学方法已经很难满足如今学生的学习需求。与此同时,信息技术的发展也丰富了如今的课堂教学手段,很多学科都广泛的运用了多媒体技术,并取得了良好的效果。本文就高中教学中多媒体的应用现状及相关运用策略进行分析,从而提高多媒体技术在高中物理教学中的有效性。