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阅读是由内到外的沉淀,而写作是由内到外的表达,阅读与写作之间有着不可分割的联系.但初中生科目较多,学业负担较重,而阅读和写作又是一项需要花费时间的脑力活动,所以,如何在不增加学习负担的前提下,提高学生的阅读和写作能力,这是初中语文教师急需解决的问题.笔者认为,找准阅读与写作的结合点是解决这个问题最关键所在,下面笔者结合教学实践从“读·悟·写”三个方面展开论述.