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小学德育工作走向专业化,急需开启职前培养小学德育师资的人才培育通道。为此,需要回顾历史、展望未来,厘清德育理论发展与德育实践推进的阶段成果与形势,综合考虑师资、课程、人才需求等重要办学条件,科学稳妥地推进小学德育师资培育的职前师范教育,引领德育教师专业化发展。
德育教师专业化:溯源与展望
【摘 要】
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小学德育工作走向专业化,急需开启职前培养小学德育师资的人才培育通道。为此,需要回顾历史、展望未来,厘清德育理论发展与德育实践推进的阶段成果与形势,综合考虑师资、课程
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2019年教育部人文社科规划基金项目“小学教师德育素养的结构要素与培育机制研究”(项目编号:19YJA880023)阶段性成果.
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