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教育本身具有拓展性及动态性特点，教师的教育素质及教育技能需要在不断的实践中探索更丰富、更有效的教学方法及思想，让教学质量明显提升。根据目前班班通工程的推进状况而言，推广及应用的过程均存在一些因素的阻碍，造成工程推进效率未达预期目标。本文首先分析了班班通工程推进期间存在的问题，并在此基础上提出几点对策。