快乐识字在课堂

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识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。针对小学生天真活泼,好唱好跳,思维活跃的年龄特征,我们应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期,积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素,把快乐引进识字课堂,让孩子们通过积极参与,深切感受到有趣游戏的快乐,互相帮助的快乐,获得成功的快乐。 Literacy is the primary focus of the lower grades of teaching, is to improve students' reading ability. In view of the innocence of primary school students, the good singing and dancing, and the active thinking age characteristics, we should seize the opportune moment to make use of the best period of children's intellectual development, actively explore innovative factors contained in the textbooks, introduce happiness into literacy classes and let the children pass positive Participate, deeply feel the joy of fun games, help each other's happiness, the joy of success.
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