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【正】 1985年以来,我在湖南中医学院完成“文献检索与利用”课的教学任务时,将三周的课并做两周上,将两节连堂课改为三节连堂课,采用“讲、读、查、议一条龙”的教学方法,取得了较好的教学效果。现介绍如下:
“文献检索与利用课”的一种有效的教学方法
【摘 要】
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【正】 1985年以来,我在湖南中医学院完成“文献检索与利用”课的教学任务时,将三周的课并做两周上,将两节连堂课改为三节连堂课,采用“讲、读、查、议一条龙”的教学方法,取
【机 构】
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湖南中医学院图书馆副研究馆员
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1991年4期
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