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判断初中学生的历史素养主要是通过观察学生对于历史事件的思维能力,看学生是否用了解历史相关知识等方法来很好的掌握所学知识,从中让学生拥有他们独到的见解和看法。在新课标背景下的历史教学中,教师应该把重点放在学生掌握的知识程度上,指引学生更好的了解历史。
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
【摘 要】
：
判断初中学生的历史素养主要是通过观察学生对于历史事件的思维能力,看学生是否用了解历史相关知识等方法来很好的掌握所学知识,从中让学生拥有他们独到的见解和看法。在新课
【机 构】
：
邹平市孙镇初级中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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