【摘 要】
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进入21世纪,一百年前出现的“打倒孔家店”倾向,又开始回摆,在“复兴国学”的旗帜下,孔子(公元前551年—公元前479年)和其他中国的传统文化开始热起来.经历了20世纪中国和世界的激烈动荡,中国的文化教育界又开始重新认识孔子的价值.作为中国文化的杰出代表,孔子及其思想再一次成为学术界和社会各方面关注的重要内容,几乎有关中国的各类专业历史都会谈到孔子,出版的各类相关著述文章更是汗牛充栋.为了在浩瀚的书海中选择理智的路径了解孔子及其思想,特对可见的“孔学”著述做一个简要的梳理,并就教育同行.
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进入21世纪,一百年前出现的“打倒孔家店”倾向,又开始回摆,在“复兴国学”的旗帜下,孔子(公元前551年—公元前479年)和其他中国的传统文化开始热起来.经历了20世纪中国和世界的激烈动荡,中国的文化教育界又开始重新认识孔子的价值.作为中国文化的杰出代表,孔子及其思想再一次成为学术界和社会各方面关注的重要内容,几乎有关中国的各类专业历史都会谈到孔子,出版的各类相关著述文章更是汗牛充栋.为了在浩瀚的书海中选择理智的路径了解孔子及其思想,特对可见的“孔学”著述做一个简要的梳理,并就教育同行.
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