凡人颂歌

来源 :作文周刊·小学六年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanjzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  模拟文题
   喧闹的都市里,一位平凡的交警坚守岗位,风里雨里岁月匆匆;清晨的小区里,一位普通的清洁工默默地清扫着道路,春夏秋冬如此往复……生活中,许多平凡的人做着平凡的事,坚守着那份平凡。只要我们细心观察,定能感动于这份平凡。
   请以“凡人颂歌”为主题,写一篇作文,赞一赞身边的某个平凡人。
   要求:①除诗歌外,文体不限;②文题自擬,文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不少于550字。
  写作点拨
   同学们,读完题目及要求后,你是否明白写作要点呢?两个关键词分别是“凡人”“颂歌”,即歌颂普通人,如上面文字里提到的交警、清洁工……接下来就是去挖掘他们的普通事迹背后的不普通,甚至是伟大。
   我们可以这样选材与构思:
   一、确定人物
   确定要写的人物时应该做到“取近舍远”,这里的“近”即身边,也就是从身边选择给我们留下深刻印象的人。我们身边有很多在平凡的岗位上默默奉献的人,有熟识的,也有陌生的;既有小区门卫、清洁工人,也有交通警察、教书育人的老师,等等。因此我们首先要做的是迅速锁定主人公。
   二、挖掘特点
   想要把凡人写得不平凡,就要善于挖掘他们身上的闪光点,善于观察他们的日常,发现他们身上不同于别人的特点,积极感受他们的内心,认真总结发生在他们身上的一些小事,感悟这些小事所表现出的精神品质。如:卖瓜大伯不贪便宜,清洁工阿姨热情助人,卖板栗的叔叔有颗善心,学校门卫爷爷关心孩子……凡人身上所表现出的这些精神品质,需要我们有一颗善于观察和思考的心才能挖掘出其本质。
   三、选择材料
   要想突出人物的特点,展现人物的精神品质,我们应该怎样来选择材料呢?
   首先,要写的都是平凡的人,不宜在他们身上有惊天动地的事情发生,应该去歌颂这些人在平凡岗位上日复一日的坚持。你要写的事,就应该发生在他们的本职岗位上:交通警察就应该指挥交通,门卫爷爷就应该守岗有责,卖板栗的叔叔就应该卖着板栗……平平常常的事情中凸显人物的不平凡。
   其次,努力回想,人物做的哪些事符合赞颂的需要。可以先分条罗列出来,再根据需要进行选择,留下最能突出人物精神品质的事例。例如,我们要想表现学校里的门卫爷爷守岗尽责、关爱孩子的品质,就要思考哪些事情最符合也最能表现门卫爷爷的品质,做到心里有数。
   四、明确写法
   作文主题是“凡人颂歌”,叙述凡人在平常的生活中值得歌颂的事情,最适宜用“欲扬先抑法”和“误会法”。
   欲扬先抑,我们可以先贬低人物的形象,或对人物所做的事情进行抑制,再通过事情进行赞扬,这样前后形成对比,更能突出人物的精神品质,达到赞颂的目的。
   误会法,先通过一件误会的事情,造成对人物的不理解、不信任,使读者对人物产生误会,最后解除误会,造成文章的波澜,从而达到凸显人物精神品质的作用。
  写作误区
   一、不注重描写,人物特点不鲜明。
   凡人颂歌,关键要找到“歌颂”的点,把人物特点写鲜明,给人留下深刻的印象。一些同学写事情的时候,只想着把事情写完整,却不注重细节描写,以致画面感不强,人物的特点无法鲜明地表现出来。所以在写事情时,要多运用平时所学的人物描写方法,在人物的外貌、神态、动作、语言、心理等方面着墨,走出“不注重描写”的误区。
   二、不运用写法,文章没有波澜。
   很多同学平时写作文时不大注重作文写法的学习,写起作文来只是一味地堆叠事情,不注重详略,不讲究写法。而这次的作文主题是“凡人颂歌”,如果只是一味地去歌颂这个人物,一件又一件地堆叠事情,显然说服力不够,习作缺少波澜,耐读性差了许多。我们可以试着用老师教的“欲扬先抑法”“误会法”等写法,让习作一波三折,充满故事性。
其他文献
阵阵呛鼻的烟味从柴房的烟囱里冒出来,这是在干吗呢?大家都去哪儿了?噢——我知道了,大伙儿一定在柴房里熏肉呢!   快要过年了,大伙儿都忙着干活。有的打扫屋子,有的准备团圆饭时的菜肴。现在,大家聚集在柴火房里,围坐成一圈烤火、闲聊。当然,最重要的还是想看看柴火房里正在被烟熏的腊肉。   早在一星期前,妈妈和奶奶就把食材准备好了:鸭、鸡、鱼……用铁丝把它们依次穿好,挂在一根粗大的竹竿上就可以了,非常简
期刊
清新的空气中,似乎飘着什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,还有万物复苏的味道。   小草刚刚从土里探出小脑袋,就立刻换上了嫩绿的衣裳,昂首挺胸地挺着自己的身体,似乎是在一瞬间长高的,真是太可爱了!树上的叶子刚露出头來,就被一阵风吹得左摇右摆。泥土好像被人用水浇过了一样,摸起来湿湿的。你看,一株株小草多开心呀,一个比一个长得挺拔。走进这样的世界,深呼吸时吸入的空气,都是那么清新。   春天
期刊
我家潜伏着一个“外星人”,这是一个秘密。经过我仔细观察:“外星人”撸头发,其实是在整理天线;“外星人”刮胡子,其实是在充电;“外星人”到了晚上就不見了,到底去干什么了,谁也不知道。   这个“外星人”有许多特异功能。放学后,“外星人”把我接回家,然后冲进厨房忙活,不一会儿就“变”出一桌香喷喷的饭菜。“外星人”还有一个看不见的金刚罩。因为每次油锅噼啪作响,热油溅出来时,“外星人”总是从容不迫地把菜倒
期刊
寒假生活刚开始,一场没有硝烟的战争就打响了。这场战争的敌人就是新型冠状病毒。为此,全国上下人心惶惶。   为驱赶病魔,各地都轰轰烈烈地开展了“安心待在家,无事不出门”的活动。这不,村里的大喇叭时时提醒村民:不接触武汉归来人员,不聚餐,不聚众打牌……   1月25日,正值大年初一,雨淅淅沥沥地下着。我们一家四口正在家吃团圆饭,突然听到敲门声。开门一看,原来是几位身穿红马甲、头戴黄帽子的网格员。他们的
期刊
有一个人因为被叶齿划伤而发明了锯子;有一个人因为看到被水蒸气顶起的壶盖而发明了蒸汽机;有一个人因为发现朋友家地砖的规律而证明了“勾股定律”……一个个意外,造就了一个个成就。   我虽年龄尚小,但也幻想着能发现些什么,因此我养成了观察的习惯,哪怕是一片草丛,我也希望能从中发现些令人惊奇的秘密。   又是阳光明媚的一天,阳光懒洋洋地洒在大地上,唯有一寸调皮的阳光钻进了草丛——那片带着希望的草丛。“是春
期刊
“志足而言文,情信而辞巧。”南朝刘勰在《文心雕龙·征圣》中就强调内容与形式的完美统一。而习作构思就是对文章内容及表达方式的总体设计,是一种创造性复杂的思维活动。下面介绍“习作构思19式”,希望能对同学们的作文复习助一臂之力。  1.指数式——星号标识事情发生的轻重层级。  黄诚同学在《受“益”匪浅》中叙述胖妈的优点,就是用星号标识受益指数的。  吃喝不愁。受益指数:★★★★☆  避风港湾。受益指数
期刊
人的一生中,总会有许多意外的收获,而这些收获也将改变着我们的生活。   “同学们,下周学校要举行跳绳比赛,要求是人人参加。大家先自己好好练习,争取比赛时拿个好成绩!”体育老师一如往常地说。听了这个消息,我打了一个激灵。要知道,我可是跳绳记录倒数第一的“保持者”,一分钟最高纪录只有57个。这可怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。   放学后,我拖着沉重的脚步回到家,垂头丧气地把这件事告诉妈妈:“
期刊
你去过湖光岩吗?那儿是湛江“八大景观”之一,是一处非常出名的旅游胜地。今天,我们将跟随导游的脚步,去欣赏她美丽的容颜。   在不知不觉中,我们到达了目的地——湖光岩。一进到景区内,我就看见了“湖光岩”三个大字。一阵阵清新的空气扑鼻而来,明媚的阳光穿过浓密的树叶,在绿荫小路上留下了斑驳的影子。   往前走,就是雷琼世界地质公园博物馆。走进博物馆,首先映入眼帘的是一个巨大的地图沙盘,展现了雷州半岛火山
期刊
妈妈走过去问爸爸:“看出是什么糟蹋的吗?”   爸爸疑虑忡忡地说:“看起来像是虫子,可虫子的嘴巴不應该这么大啊!可要是什么野兽的话,附近应该有脚印才对啊!西田,你想到什么没有?”   “我……我……”西田左右为难,低着头支支吾吾不知道该怎么回答才好。   妈妈回头一看,发现西田只穿着一件小背心,就责怪道:“你这孩子,再急也要把衣服穿上啊!快,别着凉感冒了。”   西田没有动,脑海里仍在做着激烈的思
期刊
“轰隆隆”,“轰隆隆”,春雷滚滚,惊醒了睡梦中的我。春天来了!我伸了伸懒腰,用力一挺,尖尖的脑袋像一把锋利的剑,刺破了岩层和泥土。我向四周张望,眼中充满了好奇和渴望。   “花兒姐姐,你们好!”我热情地和花儿们打招呼。花儿们摇曳着身姿欢呼着:“大家快来看啊!竹笋弟弟加入我们的大家庭了。看,他嫩绿的样子多可爱啊!”突然,从我的旁边传来一个声音:“一棵小竹笋有什么好看的!”一块石头翻着肚皮幽幽地说道,
期刊