Flash之IE浏览器之旅

来源 :信息时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创建拥有自己特色的IE浏览器,用Flash动画编辑软件好像有些异想天开。它不像Visual Basic、Visual C++或是Delphi等程序语言开发软件,能够在极短时间内轻松创造出独具个性的IE浏览器;它也无法直接调用Microsoft的IE内核,从而利用操作系统自带的IE功能进行改装成一个属于自己的浏览器。当一切都成为不可能的时候,总能找到一条道路通往希望,此次笔者就将带领大家领略Flash这款动画制作软件带来的神秘及无限魔力,让动画软件在应用程序世界大放异彩。
其他文献
本文首先对Web进行了简介,接着重点介绍了Ruby on Rails的特点、实现机制,并指出了建立康定师专教师个人主页系统的模型及技术关键。
使用催眠疗法治疗28例性心理障碍,其中,同性恋11例,露明癖7例,窥阴癖5例,摩擦癖4例,易性癖1例。结果总显效率82.14%。EPQ结果显示本组病人性格属内不稳定型。自评量表测查表明,患者治
一、艺本道德艺术道德,简称艺德。是指艺术工作者对社会和艺术欣赏者所承担的义务、职责以及在艺术实践中必须遵循的道德规范和行为准则。这是从道义上规定,应以什么样的思想
英语书面表达一直是学生要学习把握的重要技能,听读是输入、说写是输出,而写是一种更难更高级的思维活动,是学生表达丰富思想及运用优美语句的方式,是英语教学所要达到的目的。在江西省选用的高考全国一卷中,写作分值为25分。在高中英语教学中,学生们经常因为分配英语写作练习与教师讨价、还价。其实大部分教师本身也不愿“啃硬骨头”——批改英语作文,更愿意花时间投入到收效快的听、读教学中。  但是,英语科写作从无到
学习语言,最重要的是要学好阅读,阅读是语言之根,有阅读才有知识的摄入和累积;懂阅读才能懂语言、提升语言口语能力。所谓“得阅读者得天下”,在英语教学中,阅读教学是一门很重要的课程,教师作为组织者、指导者,有教授好这门重要课程的责任。好的教学方式,不仅可以全面调动学生学习英语的热情,提高阅读兴趣,还能帮助学生从被动接收转变为主动学习,从而更好地学习英语、掌握英语,实现学习目标。找出目前教学过程中存在的
引言  首先应当明确一个概念,什么是“二语习得”,二语习得指的是学习者在母语学习后所进行的针对任何语言的学习。经济一体化使人们开始意识到英语的重要性,高中是提高学生英语素养的重要时期,如何加强学生的英语写作能力,自然成为高中教师现阶段所面临的主要课题,二语习得理论的出现,为教师提供了与之前截然不同的教学理念和模式,教师可以在该理论的指导下,为学生创造科学的习得环境,从而达到加强学生英语写作能力的目
强迫障碍的功能性神经成象:新的方法与模型哈佛医学院麻省总医院精神科ScottLRauch放射科CaryRSavage引言强迫障碍(OCD)属于焦虑障碍,患病率约2-3%。另外,其它的几种神经精神障碍,如多发性抽动秽语综合征(TouretteDisor...
浙江经济近10余年来的创新发展已得到中央领导层和经济界、理论界的广泛认同,并称其为浙江现象.通过对浙江现象的考察和学习,回首西部地区,提出了西部地区经济发展的战略逻辑
<正> 在儿童精神卫生问题的调查与影响因素的研究中,提示防治措施应从家庭,学校,环境及儿童本人的心理素质着手。为此,我们对398例有精神卫生问题伴学习困难的儿童进行了综合