论文部分内容阅读
新颁布的中小学体育教学大纲第一次提出了"提高学生对社会环境的适应能力"的教学任务,要求在今后的体育教学中,更多地开设培养学生适应社会能力的内容.而体育活动本身所具有的种种特殊性,如竞争与协作、胜利与失败、求胜欲望与规则的限制、强烈的情绪体验与复杂的互动关系,等等,使体育活动在促进个体社会化、提高学生适应社会的能力方面,具有不可替代的特殊作用.