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民族声乐作为作为民族音乐文化的重要组成部分，其独特的演唱风格和鲜明的民族特色受到越来越多学者的关注。贵州省黔东南凯里学院为传承与创新少数民族文化专门开设了“民族传承班”来对少数民族地区音乐人才进行培养。经过近十年的的人才培养，凯里学院为社会输送了大批少数民族音乐人才。本论文从教学理念的转变、实践表演能力的培养、教材的选择方面进行论述