【摘 要】
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目的:探讨以无创呼吸支持给予急性左心衰竭患者生命支持的临床有效性。方法:以2014年1月-2016年2月笔者所在医院收治的48例急性左心衰竭患者为研究对象,全部患者入院后均行常规
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目的:探讨以无创呼吸支持给予急性左心衰竭患者生命支持的临床有效性。方法:以2014年1月-2016年2月笔者所在医院收治的48例急性左心衰竭患者为研究对象,全部患者入院后均行常规治疗。依照呼吸支持方式不同将入选病例分成两组。试验组24例,患者行无创呼吸支持;对照组24例,患者以鼻导管呼吸支持。治疗前后,记录患者平均动脉压(MAP)、呼吸频率(RR)、心率(HR)及左心射血分数(LVEF),抽取患者动脉血进行血气分析,观察血氧分压(Pa O2)和氧合指数(Pa O2/Fi O2)变化情况,对比分析两组疗效。
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目的:研究分析奥沙利铂与表柔吡星、5-Fu联合治疗晚期胃癌的临床效果。方法:选取2012年7月-2013年7月在笔者所在医院接受治疗的62例晚期胃癌患者,运用抽签法则将其分成研究组与
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【摘 要】乡风文明是精神文明建设的重要内容,是社会主义新农村建设的灵魂,也是农村精神文明建设一项重要目标。因此,要大力加强我国乡风文明建设。 【关键词】农村;乡风建设;对策 【中图分类号】C913 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)34-0282-01 乡风建设是精神文明建设的重要组成部分,也是推进社会主义新农村建设的重要基础。在加快农村经济发展的同时,要大力加强
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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)08-0108-01 小学语文教学评价,就是根据小学语文教学目标和教学原则的要求,系统地、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程中的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。通过评价既可以了解教学活动各环节的情况以及判断教学目标的正确性、可行性达到的程度,也可以通过反馈,对教学活动进行控制,对教学目标进行调整,从