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自教学改革后,各中小学校积极提倡培养学生自主性,以创新型教学模式激发学生兴趣。化学作为初中阶段一门重要的自然学科,需要初中生形成创新思维,具备学习化学、应用化学的能力。情景化教学模式的构建,能够帮助化学教师活跃课堂气氛,进一步实现化学课堂生活化,强化学生对化学知识的理解。本文将详细探讨情境创设的策略。