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随着社会经济的不断发展和科学技术的不断创新，高校教育发展实现了质的飞跃。双语教学作为高校《电工技术》专业课程开展过程的重中之重，是一个不可或缺的关键部分，直接关系到学生专业综合素养以及外语能力的培养。因此，高校要大力培养专业化的双语教师，积极推广应用双语课程教学模式，不断提升电工技术专业课程的教学质量和效率，培养出更多的复合型专业人才．推动高校教育稳定持续的发展。本文将进一步对《电工技术》双语课程教学实践展开分析与探讨，旨在为各大高校科学开展双语教学提供借鉴。