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新课改背景下,根据小学生的心理特点,结合多年班级管理经验,笔者认为对于年轻班主任,班级管理中,只要“仁”有度,适可而止,“法”可行,严而不暴,做到““仁”、“法”合一”的有机结合,可以给班级管理注入新的活力,使班级凝聚成为一个积极向上的团队,赢得学校、家长、社会的认可.
仁法合一打造一流班集体
【摘 要】
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新课改背景下,根据小学生的心理特点,结合多年班级管理经验,笔者认为对于年轻班主任,班级管理中,只要“仁”有度,适可而止,“法”可行,严而不暴,做到““仁”、“法”合一”
【机 构】
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陕西省榆林市定边县希望小学,陕西榆林,718600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年8期
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