论文部分内容阅读
加快村镇规划建设 推进城乡统筹发展——以浙江省江山市为例
【机 构】
：
浙江省江山市人民政府
【出 处】
：
小城镇建设
【发表日期】
：
2004年12期
其他文献
单片机教学包括理论与实践教学,而实践实训教学所占比例较多,硬件投入大。在实践实训的教学中,需要大量的实验仪器和设备。一般的学校或个人没有较多的经费。本文提出了一种
“与谁同坐”,藉名苏州拙政园,是北京金融街吕祖宫北四合院更新的设计案例,通过对其设计过程和方法的剖析,在实践和理论层面探索了中国传统园林文化现代传承的一种途径及老城
<正>初中信息技术教学具备科学性特点,信息技术课程所涉及的每一项技术都有强大的科学理论作为支撑,所以在实施初中信息技术教学时,要使学生明晰课程所涉及的理论知识。除此
大型工程项目由于建设周期长、参与单位多、技术工艺复杂及地理分布广等特点 ,在建设过程中普遍存在信息沟通的困难和紊乱。信息沟通问题不仅直接造成大量不必要的开支 ,同时
<正>陶行知先生是20世纪中国伟大的教育家,他提出的教育思想至今仍有重要意义。细读其文,我们发现,陶先生的音乐教育思想非常丰富,对当前的音乐教育课程改革不无启发。一、陶
中国风景园林实践领域的拓展需要我们从根本上去拓展对自然的认识,重新思考自然的含义。自然有4个不同的层面,每一个层面的自然都有自己的特征,只有当人们认识到每一层面的自
“村镇规划不同于城市规划”,这个话题提得好,要想把村镇规划搞得更好一些,首先必须抓住村镇规划不同于城市规划的诸多特点,然后才能有的放矢,对症下药,把规划搞得更深,搞得
<正>信息技术教师不仅是信息技术课程教学的执行者,而且还从事信息技术与课程整合的研究与实践,以及校园信息化建设。因此,信息技术教师的专业发展,在很大程度上影响着学生信