【摘 要】
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在我们语文教学的诸多内容中,阅读教学可谓是耗时最多而收效甚微的一项。作为阅读主体的学生,从小学到初中,学习了那么多的课文,背了那么多的经典,做了那么多的笔记,最终
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在我们语文教学的诸多内容中,阅读教学可谓是耗时最多而收效甚微的一项。作为阅读主体的学生,从小学到初中,学习了那么多的课文,背了那么多的经典,做了那么多的笔记,最终
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