【摘 要】
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“留白”往往“言有尽而意无穷”，是指导学生练笔的有力抓手。巧用情节留白，引导学生还原跳跃的部分情节，激活学生的思维和想象，提升其表达能力；活用插图留白，通过观察插图唤醒学生
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“留白”往往“言有尽而意无穷”，是指导学生练笔的有力抓手。巧用情节留白，引导学生还原跳跃的部分情节，激活学生的思维和想象，提升其表达能力；活用插图留白，通过观察插图唤醒学生生活经验，并为其搭建插图与文本深度对话的桥梁，有效激发其习作思维；善用省略号留白，引导学生延伸思维，获得情感体验，进行练笔训练；妙用结尾留白，引导学生根据课文主要内容和情节，以结尾为起点，创造性地解读文本，进行续写。
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