历史课改中如何突出学生的主体地位

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当前历史新课程提倡主体性教学.确立学生在教学中的主体地位.强调教师是教学过程的主导者。而学生则是教学活动的主体。在教学的过程中要充分发挥学生主体的作用,尊重学生的主体地位。满足学生的主体需要。为此,教师必须要抛弃落后的旧的教学观念.“以学为主”取代“以讲为主”。教师需要明确“教”并不是目的.而是手段.从属于“学”.需要将教学的重点真正落实到“学”上。在具体课堂教学过程中.学生应是教学活动中心。教师、教材、一切教学手段都应为学生的“学”服务。即一切为了利于“学”而施之于“教”。
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