论文部分内容阅读
当前,医学生医德状况凸显我国医德教育所面临的困境,而导致这一困境的深层原因是广泛存在于医学领域的唯科学主义价值取向.儒家学说蕴涵丰富的教育思想,对今天的医德教育具有资源性意义.儒家所倡导的教育模式、教育方法有助于人们纠正唯科学主义的偏差,为教育者进一步探索医德教育的途径提供重要思路.
儒家德教思想与医学生医德教育
【摘 要】
：
当前,医学生医德状况凸显我国医德教育所面临的困境,而导致这一困境的深层原因是广泛存在于医学领域的唯科学主义价值取向.儒家学说蕴涵丰富的教育思想,对今天的医德教育具有
【机 构】
：
第一军医大学社科部
【出 处】
：
南京医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育实践,在创新教育的过程中,培育创新素质至关重要.创新素质教育的策略与方法有培育创新情感,发展创新思维,提供
英语听力的理解机制历来是众多语言学家和心理学家关注的对象.作者回顾了近几十年来理论界对这一问题的研究成果,听力理解的两种理解处理方式:元认知和图式理论,探讨了这两种
通过对经济行为伦理学研究的现实依据、主要内容和需要深入思考的有关问题的分析,说明通过这一研究,不仅使经济学研究向更广的领域拓展,而且也将促进社会主义市场经济更加有
市场经济条件下,按劳分配以社会必要劳动时间为基础,借助于商品、货币形式通过市场来实现.市场经济不仅与按劳分配有兼容性,而且为按劳分配的完善和科学实现提供了条件;按劳
20世纪世界人口从15亿增长到59.82亿,特别值得重视的是到2050年,预计全球新增加的老年人中,25%来自中国,即每4个老年人中就有1个中国人[1],中国成为全世界老年人口最多的国家
由于2003年起江苏省改革"3+2"高考模式,造成相当一部分医学院校的新生高中化学基础薄弱,给基础化学的教学带来新的挑战,作者针对此现象并根据教学实践提出了一些行之有效的对
药物的滥用与医师的处方行为密切相关,探讨影响处方行为的四大因素:制药业的高速发展、'以药养医'的管理模式、医师和患者自身素质.作者提出制约及监控处方的几点措
江泽民总书记对发展我国的哲学社会科学问题,作出了一系列精辟的论述.其中的一个核心观点,就是社会科学必须与时俱进,勇于创新.他在2001年的'七一'讲话中说道,马克思