【摘 要】
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新数学课程标准提出的总体目标之一是让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的基本的数学思想方法”.随着新课程标准的不断改革,教育学界对于初中数学教学的要求越
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新数学课程标准提出的总体目标之一是让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的基本的数学思想方法”.随着新课程标准的不断改革,教育学界对于初中数学教学的要求越来越高.在初中学习阶段,学生需要掌握基本的数学思想,帮助自己在以后更高阶段的学习提供帮助.因此,如何将数学思想渗透到初中数学课堂教学中成为广大教师研究的课题之一.接下来,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下初中数学课堂教学中存在的问题和在初中阶段渗透数学思想的重要性,分析出相关的教学措施,希望为同行提供一些帮助.
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