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过程设计是教学设计的重要组成部分。过程设计是否科学将直接影响教学目标的达成。根据教学设计的要求,过程设计必须关注学生的认知需求,遵循认知发展参照原则、语言要求参照原则、支架原则、层次递进原则和关系调节原则。具体设计中可以采用教学模式取向法、目标参照法和由非语言产出到语言产出等方式。
论英语教学设计中的过程设计
【摘 要】
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过程设计是教学设计的重要组成部分。过程设计是否科学将直接影响教学目标的达成。根据教学设计的要求,过程设计必须关注学生的认知需求,遵循认知发展参照原则、语言要求参照
【机 构】
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北京石油化工学院外语系
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2010年10期
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