【摘 要】
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文章首先从指标体系及指标体系特色两个方面阐述了本科专业综合评价,然后提出了基于本科专业综合评价的专业建设策略,包括竞教结合、鼓励学生参与课题研究、深化实习基地建设
【基金项目】
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江西省教育厅2017年高等学校教学研究省级重点项目“基于专业综合评价的工科专业改革与实践”(编号:JXJG-17-5-12),江西省教育厅2019年高等学校教学研究省级项目“水平本科教育背景下测绘工程专业虚拟仿真实验教学信息化平台建设研究”(编号:JXJG-19-5-16)
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文章首先从指标体系及指标体系特色两个方面阐述了本科专业综合评价,然后提出了基于本科专业综合评价的专业建设策略,包括竞教结合、鼓励学生参与课题研究、深化实习基地建设、提升教师实践教学能力、强化课程思政.
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