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小学科学是小学阶段非常重要的一门学科，能够 培养小学生的科学意识和精神，提高学生的探索能力和求知意 识，对小学生未来的发展具有重要意义。而在科学教学中培养 学生的思维既符合学科特点，也是当下素质教育的重要要求。在科学课堂教学中，教师要通过丰富的活动，创建创新的实验 内容和形式，促进学生思维的发展。本文简单阐述了思维能力 培养的重要性，并对培养策略进行了探索。