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期刊论文
物理教学中的情境认知
物理教学中的情境认知
来源 :江苏教育学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjun6699
【摘 要】
:
通过物理教学中的实验活动调查,物理教学中的知、行、情以及情境资源分析,给教师们提出了认知规律的合理开发和灵活运用.
【作 者】
:
王绍铭
【机 构】
:
江苏教育学院现代教育技术中心
【出 处】
:
江苏教育学院学报:自然科学版
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
物理教学
实验
情境认知
教学案例
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通过物理教学中的实验活动调查,物理教学中的知、行、情以及情境资源分析,给教师们提出了认知规律的合理开发和灵活运用.
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