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<正>上《童年》这一课,纯粹出于偶然。和孩子们一起阅读梅子涵的《男孩的童年》,我忽然读到了他们眼里的那种窃喜和欢愉——平时严肃的课堂上所没有的完全放松的愉悦。那种从来没有过的欲罢不能的酣畅让我
留住童年 留住快乐——《童年》教学思想录
【摘 要】
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<正>上《童年》这一课,纯粹出于偶然。和孩子们一起阅读梅子涵的《男孩的童年》,我忽然读到了他们眼里的那种窃喜和欢愉——平时严肃的课堂上所没有的完全放松的愉悦。那种从
【机 构】
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江苏常熟市实验小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2013年12期
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