做实做细“学、做、常、实”四字文章 扎实推进高校“两学一做”学习教育常态化

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为了推进高校"两学一做"学习教育常态化,文章首先对高校响应"两学一做"号召的意义进行了概述,其次从夯实"学"字基础,紧抓"做"字环节,把握"常"字特点,突出"实"字要求四个方面提出了推进高校"两学一做"学习教育常态化的途径。
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