【摘 要】
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形成本文的直接原因是:从沿海到内地,职业技术学校的学生普遍存在自卑和厌学心理。很多人身在曹营心在汉,马虎应付专业课,而自修或请家庭教师辅导普高课程。有的职校默认甚至
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形成本文的直接原因是:从沿海到内地,职业技术学校的学生普遍存在自卑和厌学心理。很多人身在曹营心在汉,马虎应付专业课,而自修或请家庭教师辅导普高课程。有的职校默认甚至迎合这一倾向,淡化专业课和实习课,降低这些课的要求,从而使所开课程进一步远离职业岗位要求。由于脚踏两只船,一些职校既没在与普高的竞争中获胜而使毕业生挤入高校门槛,毕业生也不受用人单位的欢迎,造成就业困难。无论是从制度上还是从办学思想上解决上述问题,都需要我们澄清对职业技术教育地位和作用的认识,尤其要摆正它与人的发展的关系。遗憾的是,由于历史的、
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