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化学是一门以实验为基础的自然科学,其形成和发展无不闪烁着创造性思维的光芒,作为一名化学教育工作者,应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中,让化学教学过程成为再现式思维和创造性思维有机结合的典范,着力营造“情感共鸣沟通,信息反馈畅通,思维活泼流畅,创造精神涌动”的最佳意境。实验在化学教学中起着举足轻重的作用。