开展悟卷反思活动实现多元化课堂交往

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本文结合英语试卷评讲课的教学现状,积极尝试开展“悟卷反思”活动,注重引导学生主动思考,进行悟卷心得交流,以实现多元化课堂交往,提高英语试卷讲评效率。 Based on the present situation of the teaching of English test papers, this thesis attempts to carry out the activities of “Revising the Readership of Readers”, focusing on guiding students to take the initiative to think and communicating with each other in order to achieve diversified classroom exchanges and improve the efficiency of English papers.
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