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本文主要阐述了大学教育培养学生思维方式的重要性，通过大量的事实与仝的具体事例，揭示了存在决定思维，思维又反作用于客观存在的事实。通过事例说明了思维方式对个人、企业、民族的正面作用以及思维僵化的危害性。列举了有助于培育思维方式的几种教学方法。
大学教育重在培育思维方式
【摘 要】
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本文主要阐述了大学教育培养学生思维方式的重要性，通过大量的事实与仝的具体事例，揭示了存在决定思维，思维又反作用于客观存在的事实。通过事例说明了思维方式对个人、企业、民
【机 构】
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西安科技大学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年15期
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