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【摘要】高职院校的政治思想工作是比较重要的，处在当前的教学改革阶段，就要充分重视创新理念与之相结合，促进政治思想工作的顺利开展。基于此，本文先就高职院校政治思想工作的现状以及创新理念融入的重要性加以阐述，然后就创新理念应用的策略详细探究，希冀能借此理论研究，对高职院校政治思想工作的发展有所裨益。
【关键词】高职院校；政治思想；创新理念
【中图分类号】G711 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）11-0100-01
引言
高职院校的教育发展在近些年有了显著进步，高职院校的政治思想工作是培养综合人才的重要工作，这就需要充分重视政治思想工作的顺利开展和质量的控制，创新理念的融入是带动政治思想工作发展的重要动力，只有充分重视创新理念的融入，才能有助于提高政治思想工作的质量水平。
一、高职院校政治思想工作的现状及创新理念融入重要性
1.高职院校政治思想工作的现状
高职院校政治思想工作的过程中，还存在着一些问题有待解决，这些问题主要体现在几个重要层面：
其一，只注重对职业技能的培养，对思想政治教育工作没有加强重视。高职院校的人才培养目标的制定，是对学生专业技能水平的培养，而对于思想政治教育工作方面并没有加强重视，这就造成了思想政治工作的教育水平比较低，教学的效果不明显，学生在具体的学习过程中也很难领悟到学习思想政治的真正意义和作用。
其二，思想政治教育的方法不科学。传统的思想政治工作当中，没有注重素质教育，这一思想观念在当前高职院校的思想政治工作当中也依然存在，这就必然会影响思想政治教育工作的正常进行，不利于教学的质量水平提高[1]。而要想提高政治思想教育的水平，就要注重方法的创新以及思想观念的转变，采用全新的方法加以应用，这样才能保证教学的质量。
其三，评价体系有待完善。高职院校思想政治工作方面的评价体系建设工作还没有完善和加强，思想政治教育工作虽然有了相当的经验，但是对这一工作的开展依然处在初期阶段，还有诸多方面有待加强完善，尤其是在工作评价体系的建立方面，需要和实际的情况相结合，全面性的进行评价，这样才能有助于思想政治工作的顺利开展将。但是从实际的现状能够发现，在这一方面还有待加强。
2.高职院校政治思想工作创新理念融入重要性
高职院校在新的政策支持下进行了扩招，学生的数量逐渐的增加，这对高校的教学管理工作带来了很大的压力，思想政治工作的开展就面临着各方面的挑战。思想政治工作是高职院校教育工作的关键组成内容，对学生端正道德观以及人生观有着积极作用，有助于弘扬社会正能量，对培养高素质的人才发挥着积极作用[2]。高职院校的思想政治工作的开展，就要从多方面进行考虑，要能从宏观社会发展上看，在社会价值观的多元化发展形势下，大量有着误导性以及诱惑性的思想信息在侵蚀着学生的思想观念，高职院校的思想政治教育工作所面临的挑战也比较大，保障思想政治工作的順利开展，就要充分重视从思想观念方面及时转变，注重创新理念的科学应用，促进学生个人思想的觉醒，注重道德观念以及价值取向的重塑，培养多方面才能的人才。只有将创新的理念和思想政治工作进行紧密结合，才能保障教学质量水平的提高。
二、高职院校政治思想工作创新理念应用策略
高职院校政治思想工作的创新理念应用，要注重方法的科学性，笔者结合实际的工作情况，提出几点措施：
第一，注重学生为本的理念应用。思想政治工作的创新发展，要以学生为中心进行展开工作，充分注重学生内在心理需要，通过各种途径将思想政治的内容向学生展示，让学生自身的思想政治素质不断提高[3]。加强对学生的理想信念的教育工作，课在科学文化知识学习以及社会实践活动锻炼下，让学生不断的掌握技术技能形成积极的态度以及理想，最大化的实现人生价值。思想政治工作的开展要能充分的突出民族文化精神认同，注重发扬爱国主义精神以及树立民族利益国家发展至上价值观念。
第二，注重教材的创新编纂。思想政治工作的创新就要从教材内容方面着手实施，保障教材信息的新鲜性，这样才能更加容易的激发学生的学习兴趣，让学生对学习的内容产生共鸣。从具体的措施实施上来看，就要充分重视整合优化充实思想政治教学内容，保证教材的内容科学和系统以及新颖性[4]。对教材的编纂要体现出精的特点，将内容高度的浓缩，以及体现出新的特点，注重理论内容的新，更要体现出区域行业的特色以及和学生的特点紧密结合。
第三，充分重视教学方法的创新应用。高职院校的思想政治工作的创新发展，要从教学方法层面加强，在教学的方法创新方面就要应用到新的技术手段，将信息技术和思想政治工作有机的结合，通过动态化的场景来提供学生的学习积极性，为课堂氛围的活跃打下基础，激发学生的学习积极性[5]。信息技术的应用过程中，能够通过音视频以及图片文字等载体形式，将思想政治的内容动态化的呈现出来，还能把生活当中的实际案例在课堂上进行呈现，这就有助于工作的质量提高。新的教学环境下，开展网络自主学习的方式，也能够有助于学生的学习能力提高，加强师生之间的联系，促进学生的创新思维培养。
第四。注重思想政治工作渠道的创新。高职院校思想政治教育工作的传播渠道创新过程中，要注重交流平台的打造，通过双微平台的应用来开展教育工作，就能提高思想政治工作的灵活性，通过手机终端随时的阅读相应新闻以及教材，扩展教育工作覆盖度，就能保障思想政治教育工作的顺利进行。
三、结语
综上所述，高职院校的思想政治工作的创新发展，要创新理念的融入，而创新理念的融入就要从多方面进行落实，保证思想政治工作的整体质量水平的提高，只有从这些基础层面得到加强，才能保证教育的工作顺利进行，希望此次研究能对实际工作有所裨益。
参考文献
[1]孙艳.高校学生心理干预体系存在的问题及对策研究——基于高校学生心理干预体系的调查[J].西华大学学报（哲学社会科学版）.2015（01）.
[2]李婷婷.高职院校思想政治教育理论课教学的现状分析与创新途径[J].吕梁学院学报.2016（03）.
[3]徐健.高校思想政治教育的人本性回归[J].社会科学家.2015（05）.
[4]谭渊.新时期高职院校学生管理工作探析[J].黑龙江科技信息.2016（06）.
[5]刘海峰.论高职院校思想政治教育创新[J].黑龙江农业工程职业学院学报.2015（03）.
作者简介：余俊（1972年3月），男，汉，湖北咸宁，学士学院，辅导员，助教，研究方向：政治思想，武汉学院工商管理系。
【关键词】高职院校；政治思想；创新理念
【中图分类号】G711 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）11-0100-01
引言
高职院校的教育发展在近些年有了显著进步，高职院校的政治思想工作是培养综合人才的重要工作，这就需要充分重视政治思想工作的顺利开展和质量的控制，创新理念的融入是带动政治思想工作发展的重要动力，只有充分重视创新理念的融入，才能有助于提高政治思想工作的质量水平。
一、高职院校政治思想工作的现状及创新理念融入重要性
1.高职院校政治思想工作的现状
高职院校政治思想工作的过程中，还存在着一些问题有待解决，这些问题主要体现在几个重要层面：
其一，只注重对职业技能的培养，对思想政治教育工作没有加强重视。高职院校的人才培养目标的制定，是对学生专业技能水平的培养，而对于思想政治教育工作方面并没有加强重视，这就造成了思想政治工作的教育水平比较低，教学的效果不明显，学生在具体的学习过程中也很难领悟到学习思想政治的真正意义和作用。
其二，思想政治教育的方法不科学。传统的思想政治工作当中，没有注重素质教育，这一思想观念在当前高职院校的思想政治工作当中也依然存在，这就必然会影响思想政治教育工作的正常进行，不利于教学的质量水平提高[1]。而要想提高政治思想教育的水平，就要注重方法的创新以及思想观念的转变，采用全新的方法加以应用，这样才能保证教学的质量。
其三，评价体系有待完善。高职院校思想政治工作方面的评价体系建设工作还没有完善和加强，思想政治教育工作虽然有了相当的经验，但是对这一工作的开展依然处在初期阶段，还有诸多方面有待加强完善，尤其是在工作评价体系的建立方面，需要和实际的情况相结合，全面性的进行评价，这样才能有助于思想政治工作的顺利开展将。但是从实际的现状能够发现，在这一方面还有待加强。
2.高职院校政治思想工作创新理念融入重要性
高职院校在新的政策支持下进行了扩招，学生的数量逐渐的增加，这对高校的教学管理工作带来了很大的压力，思想政治工作的开展就面临着各方面的挑战。思想政治工作是高职院校教育工作的关键组成内容，对学生端正道德观以及人生观有着积极作用，有助于弘扬社会正能量，对培养高素质的人才发挥着积极作用[2]。高职院校的思想政治工作的开展，就要从多方面进行考虑，要能从宏观社会发展上看，在社会价值观的多元化发展形势下，大量有着误导性以及诱惑性的思想信息在侵蚀着学生的思想观念，高职院校的思想政治教育工作所面临的挑战也比较大，保障思想政治工作的順利开展，就要充分重视从思想观念方面及时转变，注重创新理念的科学应用，促进学生个人思想的觉醒，注重道德观念以及价值取向的重塑，培养多方面才能的人才。只有将创新的理念和思想政治工作进行紧密结合，才能保障教学质量水平的提高。
二、高职院校政治思想工作创新理念应用策略
高职院校政治思想工作的创新理念应用，要注重方法的科学性，笔者结合实际的工作情况，提出几点措施：
第一，注重学生为本的理念应用。思想政治工作的创新发展，要以学生为中心进行展开工作，充分注重学生内在心理需要，通过各种途径将思想政治的内容向学生展示，让学生自身的思想政治素质不断提高[3]。加强对学生的理想信念的教育工作，课在科学文化知识学习以及社会实践活动锻炼下，让学生不断的掌握技术技能形成积极的态度以及理想，最大化的实现人生价值。思想政治工作的开展要能充分的突出民族文化精神认同，注重发扬爱国主义精神以及树立民族利益国家发展至上价值观念。
第二，注重教材的创新编纂。思想政治工作的创新就要从教材内容方面着手实施，保障教材信息的新鲜性，这样才能更加容易的激发学生的学习兴趣，让学生对学习的内容产生共鸣。从具体的措施实施上来看，就要充分重视整合优化充实思想政治教学内容，保证教材的内容科学和系统以及新颖性[4]。对教材的编纂要体现出精的特点，将内容高度的浓缩，以及体现出新的特点，注重理论内容的新，更要体现出区域行业的特色以及和学生的特点紧密结合。
第三，充分重视教学方法的创新应用。高职院校的思想政治工作的创新发展，要从教学方法层面加强，在教学的方法创新方面就要应用到新的技术手段，将信息技术和思想政治工作有机的结合，通过动态化的场景来提供学生的学习积极性，为课堂氛围的活跃打下基础，激发学生的学习积极性[5]。信息技术的应用过程中，能够通过音视频以及图片文字等载体形式，将思想政治的内容动态化的呈现出来，还能把生活当中的实际案例在课堂上进行呈现，这就有助于工作的质量提高。新的教学环境下，开展网络自主学习的方式，也能够有助于学生的学习能力提高，加强师生之间的联系，促进学生的创新思维培养。
第四。注重思想政治工作渠道的创新。高职院校思想政治教育工作的传播渠道创新过程中，要注重交流平台的打造，通过双微平台的应用来开展教育工作，就能提高思想政治工作的灵活性，通过手机终端随时的阅读相应新闻以及教材，扩展教育工作覆盖度，就能保障思想政治教育工作的顺利进行。
三、结语
综上所述，高职院校的思想政治工作的创新发展，要创新理念的融入，而创新理念的融入就要从多方面进行落实，保证思想政治工作的整体质量水平的提高，只有从这些基础层面得到加强，才能保证教育的工作顺利进行，希望此次研究能对实际工作有所裨益。
参考文献
[1]孙艳.高校学生心理干预体系存在的问题及对策研究——基于高校学生心理干预体系的调查[J].西华大学学报（哲学社会科学版）.2015（01）.
[2]李婷婷.高职院校思想政治教育理论课教学的现状分析与创新途径[J].吕梁学院学报.2016（03）.
[3]徐健.高校思想政治教育的人本性回归[J].社会科学家.2015（05）.
[4]谭渊.新时期高职院校学生管理工作探析[J].黑龙江科技信息.2016（06）.
[5]刘海峰.论高职院校思想政治教育创新[J].黑龙江农业工程职业学院学报.2015（03）.
作者简介：余俊（1972年3月），男，汉，湖北咸宁，学士学院，辅导员，助教，研究方向：政治思想，武汉学院工商管理系。