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思维导图作为一种具有革命性意义的学习工具可以从一个主题的小切入点进行思维的发散,思维导图虽然表现形式简单但它在教学应用中非常有效,可以帮助思维能力差、抽象化观念薄弱的学生在学习过程中提供一种合适的解决问题的工具手段,从而让学生通过思维导图将自身潜力充分发掘出来,将知识内容更好的理解与掌握.本文主要研究思维导图在初中英语阅读教学中如何实现有效运用.