【摘 要】
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当前我国教育改革已经迈向教育信息化时代,专业教学资源库就是应运而生的新教育平台,该平台在使用过程中呈现出三种典型的学习形态:以视频观摩和教学互动为主的浅层学习,以实
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“构建一体化的学前教育专业教学资源体系研究”(项目编号:DJA120302)研究成果
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当前我国教育改革已经迈向教育信息化时代,专业教学资源库就是应运而生的新教育平台,该平台在使用过程中呈现出三种典型的学习形态:以视频观摩和教学互动为主的浅层学习,以实场模拟和创作设计为主的深度学习,以线上自学和线下共学为主的混合式学习,在推动教育改革方面具有重要作用。同时,专业教学资源库的未来发展仍然任重道远,需要对资源库使用进行精细化管理,彰显个性化的学习,建立新的教育生态与秩序。
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