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班主任真挚的情感是其对学生进行德育工作的基本保证。笔者以此为标准提出了'大爱小情'的班主任工作方法,并通过对概念和具体事例的详细分析进一步阐明了其在班主任日常工作中的重要意义。
浅谈班主任工作中的“大爱小情”
【摘 要】
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班主任真挚的情感是其对学生进行德育工作的基本保证。笔者以此为标准提出了'大爱小情'的班主任工作方法,并通过对概念和具体事例的详细分析进一步阐明了其在班主任
【机 构】
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江苏省扬州市高邮市送桥镇天山初级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年24期
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