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通过探讨丹东市非物质文化遗产的内容及类型,探讨丹东市非物质文化遗产在社会及学校教育中传承的主要问题,提出非物质文化遗产在社会及学校教育中的传承路径:重视对非物质文化遗产的活态传承;实现学校教育与社会非物质文化遗产传承空间的和谐共生;加强对非物质文化遗产传承主体的挖掘和培养。
丹东非物质文化遗产传承路径研究——以惠源手工艺人坊为视域
【摘 要】
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通过探讨丹东市非物质文化遗产的内容及类型,探讨丹东市非物质文化遗产在社会及学校教育中传承的主要问题,提出非物质文化遗产在社会及学校教育中的传承路径:重视对非物质文
【机 构】
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辽东学院;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年丹东市社科联课题《丹东非物质文化遗产传承策略与路径研究》（项目编号：2019DDSK081）的阶段性成果
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