【摘 要】
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在践行素质教育的过程中,学生核心素养的培养备受关注,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在学生的角度着眼于学生的学习能力和学习条件,在尊重和理解学生的过程中,积极
【机 构】
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莆田妈祖中学 福建莆田 351154
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在践行素质教育的过程中,学生核心素养的培养备受关注,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在学生的角度着眼于学生的学习能力和学习条件,在尊重和理解学生的过程中,积极利用各种现代化教学策略和教学手段鼓励学生,实现学生良性成长和发展.对此本文以初中语文课堂教学为分析对象,了解核心素养背景之下语文学科教学的现实条件,以期为促进这一学科教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴.
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