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高中生物教学跨界教学,要从单纯的生物学科走向综合.教学中,要捕捉高中生物与其他相关学科、与生活、与网络技术等的交叉知识点、融合点,根据学生学习诉求,对相关学习内容进行选取、重组、整合.跨界教学,重建了学生的生物学习的新样态,丰富了教学内容.
高中生物“跨界教学”的思考与实践
【摘 要】
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高中生物教学跨界教学,要从单纯的生物学科走向综合.教学中,要捕捉高中生物与其他相关学科、与生活、与网络技术等的交叉知识点、融合点,根据学生学习诉求,对相关学习内容进
【机 构】
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江苏省海门市实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年11期
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