巧借课堂生成资源 提高课堂教学效率

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:game1980
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课堂生成资源是指在课堂教学中通过师生、生生互动中所生成的资源。这类资源在课堂教学中无处不在,只要我们仔细观察,时时留心,就会有无穷无尽的资源等着我们去发掘、利用,如课堂教学中的突发事件、学生的奇思妙想、教师的口误、笔误等都是很有价值的生成性教学资源。我们若能巧妙借用,不仅能提高课堂教学效率,而且有利于学生的思维能力与创造能力培养和发展。 Classroom generated resources refers to the resources generated in the classroom through teacher-student interaction. Such resources in the classroom teaching everywhere, as long as we look carefully, always pay attention, there will be endless resources waiting for us to explore, use, such as classroom teaching emergencies, students’ whimsy, Oral errors, clerical errors, etc. are all valuable generating teaching resources. If we skillfully borrow, not only can improve the efficiency of classroom teaching, but also conducive to the students’ thinking ability and ability to create and develop.
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