构建以课程资源中心为核心的资源共享模式

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2009年11月,东城区小学课程资源中心(史家小学基地)落成,本着“重参与、实践;重合作、互动;重应用、创新”的宗旨,以“大课程观”为思路,从学科课程与活动课程、显存课程与隐蔽课程、课堂教学与课外教学、模仿教学与陶冶教学等方面入手,通过对三级课程的整合与规划,形成了史家胡同小学“区域共享的优质课程”体系,包括学科拓展、创新体验、人文素养、健康教育四大类课程。目前,学区11所小学的近7000名学生可以在课程 In November 2009, Dongcheng District Elementary School Curriculum Resource Center (the base of historian primary school) was completed. In line with the principle of “re-participation, practice, cooperation and interaction, emphasis on application and innovation”, the “big curriculum concept” From the curriculum and activity courses, video memory courses and hidden courses, classroom teaching and extra-curricular teaching, imitation teaching and cultivation of teaching and other aspects of the beginning, through the integration and planning of three courses, the formation of the primary school “ Quality Courses ”system, including disciplinary development, innovative experience, humanistic accomplishments and health education. Nearly 7,000 students in 11 primary schools in the district are currently in the curriculum
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