有了“注重”,才有“有效”

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所谓“有效”,是指在老师的教学指导下,学生所取得的具体进步和发展.有效教学理念的核心是教学中的效益问题.有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效地学习.
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