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在《义务教育数学课程标准(02011年版)》中,针对数学应用意识提出了相关要求,认为提高学生的应用意识非常重要。初中数学教师要做好引路人的作用,在教学过程中,不仅要教会学生专业知识和技能,同时还应该注意数学学科与其他学科或者与生活实际等内容相关联,这样才能培养全面发展的人才。
初中数学教学中学生应用意识的培养策略研究
【摘 要】
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在《义务教育数学课程标准(02011年版)》中,针对数学应用意识提出了相关要求,认为提高学生的应用意识非常重要。初中数学教师要做好引路人的作用,在教学过程中,不仅要教会学
【机 构】
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四川省长宁县长宁镇安宁初级中学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年1期
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