【摘 要】
：
课本习题中也有“金矿”，我们要注意挖掘，说不定会有很大的收获呢．rn人教版数学教科书七年级上册第100页第10题：王力骑自行车从A地到B地．陈平骑自行车从B地到A地．两人都沿同一条公
【出 处】
：
中学生数理化：七年级数学（人教版）
论文部分内容阅读
课本习题中也有“金矿”，我们要注意挖掘，说不定会有很大的收获呢．rn人教版数学教科书七年级上册第100页第10题：王力骑自行车从A地到B地．陈平骑自行车从B地到A地．两人都沿同一条公路匀速前进．已知两人在上午8时同时出发．到上午10时。两人还相距36km，到中午12时，两人又相距36km．求A、B两地间的路程．解答本题首先要弄清题意．“到上午10时．两人还相距36km”是指王力、陈平两人相遇前相距36km（可借助关键字“还”理解），“到中午12时。两人又相距36km”是指王力、陈平两人相遇后相距36km（可借助关键字“又”理解）．只有明白了这些，我们才有可能正确解答本题．
其他文献
今天．我和同学陈吉萍在解一个一元一次方程时发生了争议。我们都说自己的结果是正确的，谁也不能说服谁．于是我们找到了数学老师。要老师为我们评判．
人文素质教育是大学素质教育的热点,人文学科是人文素质教育的重要“知识源”.但人文教育的课程化操作、教学知识化、考评形式化以及对人文学科的过度渲染极易导致人文知识和
教育在很多时候不是对错，而是合适；不是说教，而是感染。以听不听话来衡量学生，正是师生之间频发冲突的根源。 不少教室都有一个特殊的座位，不听话的孩子被安排在那里，而他们居然也都很听话地坐在那个位置上，真是个尴尬的座位。我的教室里没有这样的座位，但也曾经发生过跟位置有关的故事。 “章昕，坐到教室最后面的位置上去。”带着不容反驳的语气，我在全班同学面前冷冷地下了命令。 章昕低着头，脸涨得通红。全班
一、高中化学教学中实施合作学习的原则 1.主体性原则 在化学教学中实施合作学习，要以学生为主体，教材为载体。在教学实践基础上，坚持学生的主体性，发挥高中阶段学生的特点和潜力，要从学生的角度去思考和设计课堂教学，这样才有助于教学内容的落实和学生学习积极性的提高。 2.人文性原则 在化学教学中，应该体现出一定的人文性，积极营造一种既宽松又具备一定活力的课堂氛围。显然，合作学习属于这样的教育理念
我家有三条有趣的虫,不信你就到我家去看看吧.rn谁是香烟虫,那就不用多说了,一定是我爸爸.他两天就要抽一包香烟,特别是在打牌和写东西的时候,他抽烟抽得最多.这时候,我和妈
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
啊!又是一个周末来到了,我真高兴,明天星期六我要上电视喽!rn爸爸来接我时,我按捺不住心中的喜悦,蹦着跳着告诉他:“爸爸,爸爸,星期六,我要去嘉兴电视台拍电视!”
创新管理，为区域教育发展注入动力。竹溪县从实际出发，实施“五三”教育管理模式。在人事管理上，实行校长选拔、教师调动、教师职称评聘“三公开”；在财务管理上，认真落实年度收支预算制、日常支出报审制、学期结算公示制“三制”管理；在师资建设上，全面开展以学习基本知识、掌握基本技能、履行基本职责为主要内容的“三基”活动；在教育行风上，普遍开展以“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的“三评”活动；在校长考核
在传统的物理教学中，教师精于灌输，疏于启发诱导，困囿于课本，追逐分数，学生缺乏提问意识。问题与怀疑总是相伴而生的，教师要留有让学生思考的时间，让学生在观察、交流中主动怀疑，继而提出问题。学生只有敢于向传统观念挑战，向课本质疑，向老师质疑，才能激起探索性思维，迸发出创新的火花。 一、影响学生提问能力的主要因素 提问能力，是学生根据原有的知识与生活经验，借助于观察、思考、发现新的事物、知识与原有的
大学生社会实践具有素质教育的性质与特征,大学生社会实践的教育功能与素质教育的功能具有同一性,因此,大学生社会实践在高校素质教育中具有不可替代的地位和作用.