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外语教学中的“说”与“写”中国矿业大学副教授杨传普在《大纲》“要培养四会能力”这一精神指引下，目前大学生的英语四项基本技能有了不同程度的提高，其中听和读提高显著。相比之下，写和说的能力进展最慢，尤其说的能力进展缓慢。说的能力进展最慢是因为具有导向作用...
外语教学中的“说”与“写”
【摘 要】
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外语教学中的“说”与“写”中国矿业大学副教授杨传普在《大纲》“要培养四会能力”这一精神指引下，目前大学生的英语四项基本技能有了不同程度的提高，其中听和读提高显著。相
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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1998年3期
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