【摘 要】
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随着军警改革的不断深入,以往那种以增加课时数量为途径从而完成教学工作,提升教学质量的做法,早已不适应现在的教学主旋律,也不利于学生综合素质的全面发展.在实施警务教学
【机 构】
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中国人民警察大学(广州),广东 广州,510663
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随着军警改革的不断深入,以往那种以增加课时数量为途径从而完成教学工作,提升教学质量的做法,早已不适应现在的教学主旋律,也不利于学生综合素质的全面发展.在实施警务教学任务的过程中,如何发挥学生的教学主体作用,正确引导学生全面发展,增强学生主观能动性和主动研究探索能力,提高教学质量水平,已是摆在每一名警校教育工作者面前的重要课题之一.
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