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内尔·诺丁斯是关心伦理学的代表人物,她主张学校要以关心学生为首要任务。要想让学生学会关心,教师首先要是一个关心学生的人,他才能帮助学生学会关心。从了解、尊重、信任和责任感四个方面介绍了高校教师学会关心的四个要素。
关心伦理视域下的高校教师发展
【摘 要】
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内尔·诺丁斯是关心伦理学的代表人物,她主张学校要以关心学生为首要任务。要想让学生学会关心,教师首先要是一个关心学生的人,他才能帮助学生学会关心。从了解、尊重、
【机 构】
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武汉科技大学文法与经济学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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武汉科技大学教学研究项目“关怀伦理下的思想政治教育”（2009103）, 湖北省教育厅人文社会科学科研项目“关怀伦理视域下高校德育实效性研究”（020210）
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